Rencana Tindak Lanjut

 Dian Islamiati, S.Pd

SMK NEGERI 1 KEDAWUNG

 

 

RENCANA TINDAK LANJUT

 

LATAR BELAKANG

Setelah memahami dan melaksanakan beberapa kegiatan praktek dilapangan langkah selanjutnya adalah refleksi terhadap kegiatan yang telah dilakukan. Hal ini perlu dengan tujuan perubahan kearah yang baik terhadap kegiatan dimasa yang akan datang. Hal ini pula agar dapat melihat kekurangan dan kelebihan dari kegiatan untuk memperbaiki dan mempertahankan hal – hal positif sehingga perlu untuk membuat rencana tindak lanjut setelah melakukan refleksi.

Rencana tindak lanjut merupakan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan setelah melaksanakan refleksi dan evaluasi dari kegiatan sebelumnya. RTL adalah suatu program berkelanjutan dari program yang telah dilakukan. Ini membutuhkan perencanaan secara matang karena berkaitan dengan program yang akan dilaksanakan selanjutnya termasuk di dalamnya ada kordinasi dan kolaborasi dengan pihak yang akan terlibat. Rencana tindak lanjut merupakan rencana kegiatan yang akan dilaksanakan setelah melaksanakan refleksi dan evaluasi dari kegiatan sebelumnya.

TUJUAN

Tujuan penyusunan rencana tindak lanjut ini adalah :

  • Menyusun RTL sesuai dengan kondisi di lapangan saat kegiatan pembelajaran berlangsung
  • Mewujudkan keterlaksanaan dari RTL yang sudah disusun
  • Mengidentifikasi hambatan – hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan RTL
  • Memecahkan hambatan – hambatan yang akan muncul saat pelaksanaan RTL

KEGIATAN

RTL 1

Rencana Kegiatan

Waktu

Tempat

Pihak Terkait

Materi Penyusunan RPP

Rabu, 04 September 2024

Ruang Guru

Guru

RTL 2

Rencana Kegiatan

Waktu

Tempat

Pihak Terkait

Persiapan Best Practice

Senin, 09 September 2024

Ruang Guru

Guru

Penyusunan Best Practice

HAMBATAN

Dalam upaya pelaksanaan rencana tindak lanjut, tentunya akan mengalami beberapa hambatan yang mungkin akan terjadi seperti :

  1. Keterbatasan alat bantu/ media belajar, seperti laptop, yang mendukung pembelajaran.
  2. Kelemahan daya serap belajar yang dialami guru senior berusia di atas 50 tahun (lemah IPTEK).
  3. Durasi waktu yang kurang panjang.

SOLUSI

  1. Bekerjasama dengan pengelola Lab. Komputer untuk peminjaman laptop bagi peserta desiminasi yang tidak memiliki laptop.
  2. Melakukan pembelajaran model Jigsaw dengan menempatkan guru senior berdampingan dengan guru muda yang akan bertindak sebagai tutor/ pendamping belajar.
  3. Memanfaatkan tutor/ pendamping belajar untuk membimbing peserta yang kesulitan dalam proses desiminasi.

 

Dokumentasi Kegiatan

Tahap Persiapan

 

Tahap Pelaksanaan Diseminasi

Pelaksanaan Aksi Nyata

Pembiasaan untuk Membaca Ayat Suci Al-Qur’an sebagai perwujudan Profil Pelajar Pancasila yaitu Beriman kepada Tuhan YME

 


Proses Pembelajaran di Kelas dengan menggunakan media sesuai perkembangan zaman





 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tour Commentary of City Tour (on Board)

Tour Commentary of City Tour (on Board) Good morning every body. Have you all been here? It’s is… person, right? Now, please make your seat comfortable and if you have some questions or some problems when I’m speaking or during our tour, please let me know, don’t   hesitate. Well, everybody, let me introduce our team, this is Mr. Angga as our driver and this is Mr. Yohan as our co driver and I’m Dian, your tour guide. Before we start our tour, let’s pray together based on your belief. Pray begin… finish. (ok, pak sekarang bisa berangkat) Everybody,   Have you ever visited Indonesia before ? Today you will know more about Indonesia because I will give you some information about Indonesia especially city of   Cirebon. Indonesia is located between two continent ; Asia and Australia continents and between 2 ocean, they are Hindia and Pacific ocean. Indonesia has many islands It has around 17.000 island which has name and around 25.000 island which hasn’t had name. Indonesia has 5
Baca selengkapnya

TOUR COMMENTARY OF TRANSFER-IN

Meeting Service at the airport TG            : Excuse me, Are you from Tulip Group, Netherland ? Tourist      : Yes TG             : And are you Mrs. Elizabeth ? Tourist      : Yes, I am. TG             : Nice to meet you Mrs. Elizabeth.                    How do you do ? I am Azep from Topeng Wisata Tour & Travel as your tour guide. Mrs. Elizabeth welcome to Cakrabuana Airport, welcome to Cirebon City.                  By the way, how was your flight ? Tourist      : (Good) that sounds good, and I hope you will enjoy with our   program. (if answer good) Tourist     : (Tired) I’m sorry to hear that Mrs. Elizabeth,   but I hope now you can enjoy with our program. (if answer : I am tired) TG             : Mrs. Elizabeth,   may I see your travel voucher ? Tourist      : Of course, here you are TG             : Thank you.                     Well, I think everything is in order.                     Mrs. Elizabeth, where is your group ? Tourist    
Baca selengkapnya

PERENCANAAN ASPEK PRODUKSI

Gambar
PERENCANAAN ASPEK PRODUKSI A.       PRODUKSI 1.        Produksi dapat diartikan Kegiatan yang ditujukan untuk menghasilkan atau mempertinggi nilai guna suatu barang dan jasa / Penciptaan atau penambahan faedah   bentuk, tempat, waktu dan kepemilikan atas faktor- faktor produksi sehingga lebih bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan manusia. Adapun faktor – faktor produksi meliputi : -           Sumber daya alam (SDA) -           Sumber daya manusia (SDM) -           Faktor modal -           Faktor kewirausahaan 2.        Tujuan produksi   yaitu : Ø   Menghasilkan barang dan jasa Ø   Mendapatkan keuntungan Ø   Mengganti barang yang rusak Ø   Mencapai kemakmuran 3.        Perencanaan Produksi   terdiri dari : a.        Tahap – tahap   proses produksi, yang meliputi berbagai hal yaitu : ·          Penelitian proses produksi dan penelitian/pengembangan produk ·          Mencari ide dan penyeleksian produk ·          Skala produksi yang menyangkut masalah pe
Baca selengkapnya